Granja de Educación Alternativa
 
CONFERENCIAS

MARAVILLAS   DE   LA    NATURALEZA

PONENCIAS:  POR LA DEFENSA DEL MEDIO AMBIENTE

  1. MARAVILLAS   DE   LA    NATURALEZA
  2. BIODIVERSIDAD
  3. HISTORIAS   DE   LA   VIDA

OBJETIVOS:

  • DESPERTAR  ANTE  LOS  OYENTES  EL  INTERÉS Y RESPETO POR  LA  BIODIVERSIDAD  EN GENERAL.
  • ARGUMENTAR LA   IMPORTANCIA  DEL APROVECHAMIENTO RACIONAL  DE  LOS  RECURSOS  NATURALES.
  • REFLEXIONAR ANTE  EL RIESGO  QUE  LA  HUMANIDAD CORRE  SI SEGUIMOS  HACIENDO  CASO  OMISO  DE  LOS       AVISOS  QUE  NOS  DA  LA  NATURALEZA.
  • MOTIVAR LA  CURIOSIDAD  DE  LOS  ESCUCHAS, UTILIZANDO  ELEMENTOS  BIÓTICOS  POCO  COMUNES,  QUE EN  SU  OPORTUNIDAD  ESTÉN    DISPONIBLES.

INTRODUCCIÓN:

COMÚNMENTE  ESTA  EXPOSICIÓN  SE  OFRECIÓ  A ESTUDIANTES  DE  LA  U.A.CH.; EN EVENTOS COMO:   LA  SEMANA  DE  PREPARATORIA  AGRÍCOLA, SEMANA  DE  LA  CIENCIA  Y TECNOLOGÍA, Y  EN  OCASIONES  ESPECIFICAS  A  LOS  DEPARTAMENTOS DE:  FITOTECNIA, BOSQUES, AGROECOLOGÍA Y ZOOTECNIA, Y  MUY  SIGNIFICATIVAMENTE  EN  EL  SIMPOSIUM  DE  MUTAGÉNESIS  DE COLEGIO  DE  POSTGRADUADOS.

TAMBIÉN  SE  HA  TOMADO  PARTE  EN  ACTIVIDADES  DE  CARÁCTER  ECOLÓGICO CULTURAL  EN  CASI  TODA  LA  REPUBLICA  MEXICANA  POR EJEMPLO: ESTADO  DE  MÉXICO,  TLAXCALA,  HIDALGO,  PUEBLA, MORELOS, GUERRERO, QUERÉTARO, GUANAJUATO, MICHOACÁN, JALISCO, SONORA, CHIHUAHUA, NUEVO  LEÓN,  TAMAULIPAS ,  YUCATÁN,  Y  VERACRUZ.

RECIENTEMENTE SE PARTICIPO  CON  LA  BENEMÉRITA  UNIVERSIDAD  AUTÓNOMA  DE  PUEBLA  EN  EL  PROGRAMA  DE  DIVULGACIÓN  CULTURAL  EN  LA  REGIÓN   DE  TEZIUTLAN.

TRABAJANDO  CON  ALUMNOS  DESDE  KINDER  HASTA, NIVEL SUPERIOR,  INCLUYENDO  GRUPOS  CIVILES.

 

LOS GLIFOS Y LAS TOPONÍMIAS EN LOS MUNICIPIOS DEL ESTADO DE   JALISCO

OBJETIVOS:

  • DIFUNDIR LA RIQUEZA CULTURAL DE LAS SOCIEDADES PREHISPÁNICAS.
  • DESPERTAR EL INTERÉS POR UNA DE LAS CULTURAS QUE MAS HUELLA HA DEJADO EN EL TIEMPO Y EN EL ESPACIO; LA NÁHUATL.
  • EXPONER DE MANERA SENCILLA LA CONCEPCIÓN QUE LA SOCIEDAD MENCIONADA  TENIA DE LA NATURALEZA QUE LOS RODEABA Y LA FORMA EN QUE SE APROVECHABAN DE LAS CARACTERÍSTICAS PARA DAR NOMBRE A SUS PUEBLOS.

RESUMEN:

EN  ESTE TRABAJO SE EXPONE EL ¿QUÉ? Y EL ¿PORQUE? DEL SIGNIFICADO DEL NOMBRE EN LOS PUEBLOS DE JALISCO. ESTE SISTEMA SE PUEDE ADAPTAR A CUALQUIER ESTADO DEL PAÍS.

EN LOS QUE SE NOTA EL ARTE Y LA APRECIACIÓN NATURAL, A DEMÁS DE APOYARNOS EN LAS IMÁGENES Y DESCOMPONIENDO EL NOMBRE OBTENDREMOS LA IDEA DE CUAL ERA LA SITUACIÓN BIÓTICA Y EL ENTORNO ECOLÓGICO QUE PREDOMINABA EN AQUELLOS TIEMPOS Y EN DICHOS LUGARES.